每一門語言都是在跟著時間不斷地發(fā)展變化的，英語作為世界使用做廣泛的語言也不例外。如今的英語分為美國英語和英國英語。
英國英語為澳大利亞、新西蘭、西印度群島、愛爾蘭、南非使用，美國英語為美國和加拿大使用。
固然在一定意義上說，美語是在英語基礎(chǔ)上分離出來的一個支系，但是因為美語在其發(fā)展過程中受其獨(dú)特的歷史、文化、民族、地域等各種因素的影響，形成了自己的特點(diǎn)，與英語有明顯不同。
因此在將中文作品翻譯為英語時，針對不同國家地區(qū)、不同種類英語的讀者，需要根據(jù)各自種別英語的特點(diǎn)與用法采用不同的翻譯方式與翻譯技巧，才會讓讀者更加輕易理解，并且增加讀者的親切感。
一、翻譯現(xiàn)狀：
如今的文學(xué)作品翻譯到海外時，因為出版商為節(jié)約人力與物力，一般只采用一種英譯本，并不能根據(jù)不同國家讀者的語言習(xí)慣選擇不同的翻譯方式，極大地削弱了讀者對于作品的接受度。
其次，不管是文學(xué)作品，仍是日常用語等的翻譯，英式英語與美式英語混雜的現(xiàn)象十分嚴(yán)峻，有時甚至?xí)屪x者產(chǎn)生很大的困惑和曲解。
好比在機(jī)場的標(biāo)識中，同時泛起了baggage和luggage 兩種不同的說法。
固然有人以為英式英語與美式英語是相通的，同屬于一個語言體系，在翻譯過程中即使泛起混用也無傷大雅。
但是我以為為了讓讀者更好的理解作品，應(yīng)對美語與英語采取嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牧黾右詤^(qū)分，才能讓譯本更貼近于讀者的文化，更利于其接受作品。
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二、英式英語與美式英語翻譯區(qū)別
在中文原稿翻譯為英式英語與美式英語時應(yīng)留意其在拼寫、詞義、語法以及語氣上的區(qū)別，詳細(xì)如下：
1、拼寫
在翻譯作品時，要將文章的內(nèi)容作為文字正確的表現(xiàn)出來，拼寫是至關(guān)重要的一環(huán)。美國人是一個注重實用的民族，在其文字的拼寫方面，他們也是采取了實用主義的立場。
在美語的發(fā)展過程中，刪除了單詞拼寫中不發(fā)音的某些字母，拼寫上的不同是英語與美語的一大差異。下面就從單詞的拼寫上討論一下英式英語與美式英語的差異：
(1)英國英語以-our結(jié)尾的單詞，美國英語大多簡化為-or。如：顏色：colour(BE) color(AE) ，恩惠：favour(BE)-favor(AE)，幽默：humour(BE) humor(AE)
(2)英國英語中有些詞以-re結(jié)尾，這一結(jié)尾在美國英語中往往拼作-er。如：厘米：metre(BE) meter(AE) ，中央：centre(BE) center(AE) ，纖維：fibre(BE) fiber(AE)
(3)英語中有些動詞以-e或者-a結(jié)尾，在構(gòu)成過去式，過去分詞或現(xiàn)在分詞時，英國人往往雙寫-再加雙寫- 再加-ed或-ing，而美國人則只用一個-l。
好比：撥電話號碼：Dialled(BE) dialed(AE) ;即是：equalled(BE) equaled(AE)
(4)英國英語中有些以-ce結(jié)尾的名詞在美國英語中往往拼作-se。好比：防備：Defence(BE) defense(AE);搪突：Offence(BE) offense(AE)
(5)英國英語中以-gramme結(jié)尾的單詞，在美國英語中常被簡化為-gram。好比：公斤：kilogramme(BE) kilogram(AE)
(6)英國英語中以-ise或-yse結(jié)尾的動詞，在美國英語中一般拼作-ize或-yze好比：分析：analyse(BE) analyze(AE) ;教化：civilize(BE) civilize(AE)
(7)在英式英語與美式英語單詞的拼寫上還有其他一些不規(guī)則的差別，需要通過日常積累記憶。
好比：支票：cheque(BE) check(AE) ;樓層：storey(BE) story(AE); 崇拜：worshipping(BE) worshiping(AE);灰色的：grey(BE) gray(AE)
2.詞義
在翻譯時，選詞也是應(yīng)該加以慎重考慮的環(huán)節(jié)，英美在個別詞匯的差異比較顯著，因此針對不同的英語讀者應(yīng)選擇不同的詞匯。
總的來說，英式英語與美式英語存在著同詞異義和同義異詞兩方面的差異。
(1) 同詞異義
大體可分為以下兩種情況：
①一些詞泛起在美國也泛起在英國英語中，但分別表示不同的概念，在翻譯時應(yīng)該對此著重區(qū)分。
例如，public school在英國實際上指私立學(xué)校(美國英語為private school)，而在美國才指公立學(xué)校(英國英語為council school)。
再如cupboard在英國事壁櫥，而在美國英語中cupboard一詞則指廚房或吃飯間的食櫥。
②有些為美國英語和英國英語共同的詞大部門詞義在兩國事相同的，但在美國英語和英國英語中還分別有著各自特有的意義，這就說明了采用不同譯本的必要性。
例如ship是英語中常用的詞，它所表達(dá)的“船”、“裝船”、“安裝桅桿”、“雇水手”等概念應(yīng)為英、麗人所共同熟知。
此外，英國人還用它表示“海運(yùn)”，而美國人可以用ship泛指任何形式的運(yùn)送，不論是海運(yùn)仍是陸運(yùn)，火車仍是輪船。
不認(rèn)識ship的后一種特有意義的英國人們，聽到這樣一個句子可能會覺得十分好笑：To ship a carload of fruit constantly one needs to have 1000 to 1200 trees of each variety in full bearing.
(2)同義異詞
同義異詞是指在英國英語和美國英語中分別用不同的詞來表示統(tǒng)一概念，該類詞范圍相稱廣泛，涉及到人們?nèi)粘：诤蜕鐣鲃拥母鱾€方面，如衣、食、住、行、貿(mào)易、教育、政治等各個領(lǐng)域。下面是一些常見的例子：ring(BE) call(AE) 打電話，flat(BE) apartment(AE) 單元房 ，note(BE) bill(AE) 鈔票，tin(BE) can(AE) 罐頭，bill(BE) check(AE) 帳單，seaside(BE) beach(AE) 海濱，luggage(BE) baggage(AE) 行李
3.語法
在翻譯工作中，語法是組織語句結(jié)構(gòu)的重要參考，英語和美語在語法上也存在一些差異。
對英式英語、美式英語語法上的差異進(jìn)行分析對英語翻譯大有裨益。以下我?guī)讉€英式英語和美式英語在習(xí)慣上用法不同的例子。
(1)名詞：
美國英語將其他詞類名詞化的傾向比英國英語更為顯著，特別是那些帶介詞的短語動詞，好比to cook out →a cook-out ;to know how →the know-how; to run down →the rundown; to be shut in →a shut-in; to stop over →the stopover等。
集合名詞做主語時，英國英語的謂語動詞可以是單數(shù)形式或者復(fù)數(shù)形式，美國英語幾乎老是用單數(shù)形式。
例如 BE: They are a family who has been very influential in the history of this country. AE/BE: The committee has decided to look into the matter further.
名詞作定語時，美國英語多用單數(shù)形式，而英國英語則常用其復(fù)數(shù)形式。
例如BE: The worker decided to form a new trades union. AE: The worker decided to form a new trade union.
(2)動詞 have ,get, make
當(dāng)動詞have有致使之意時，美國用have，英國對上級用get，對下級用make。英語中的to have是個詞性不明確的動詞。
英國人既把它用作助動詞又把它用作實義動詞，美國人則一律將它當(dāng)作實義動詞來用。
例如：我會讓別人也來的。BE: I will get someone come. AE: I will have someone come.
(3)形容詞：
在美國英語中，形容詞的比較可以跟在all the之后，表示夸大。而英國英語則使用any加形容詞比較級這一形式來表示夸大。
例如：你還能做更好嗎?BE: Can’t you do any better than that? AE: Is that all the better you can do?
(4)冠詞：
美國英語與英國英語在冠詞用法上也有一些差異,英國英語在表示疾病的名詞之前一般要用定冠詞，而美語里采用零冠詞。
例如：(BE)the measles , the mumps , the flu , the smallpox; (AE) measles, mumps ,flu, smallpox
(5)過去時與現(xiàn)在完成時：
表示距現(xiàn)在不遠(yuǎn)的過去所發(fā)生或完成的事情，英國英語常用現(xiàn)在完成時，則美國英語則傾向于使用一般過去時。
例如：我已經(jīng)研究過你的講演了。BE: I have studied your report already. AE: I studied your report already.
4.語氣
在文學(xué)作品中，人物之間的對話是不可或缺的要素，而針對不同國家讀者的語言習(xí)慣，在翻譯中采用不一樣的語氣，可能會讓讀者的接受度更高。
英國人講究名流風(fēng)度，因此非常注重講話時人的腔調(diào)及語氣，借以表現(xiàn)自己的身份及教養(yǎng)，而美國人歷來主張同等，資歷及輩分的觀念較淡，講話時顯得很隨和，甚至有些隨便。
因此當(dāng)你聽說在美國孫兒可以直呼爺爺?shù)拿謺r，也就不足為怪了。此背景表現(xiàn)在語言上便是開宗明義，平鋪直敘。
英式英語是一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼Z言。而在美國的英語中，有很多很白話化的方言和俗語。
三、思索與建議：
以上就是英式英語與美式英語的一些區(qū)別。兩國英語具有共同的語法體系，一些細(xì)微差別正在逐漸地為對方所容納，模仿乃至同化。
然而我們在文學(xué)作品翻譯中，要讓讀者更好地接受作品，就必需采用他們相應(yīng)的習(xí)慣用法。
對于文學(xué)作品的翻譯我建議發(fā)行不同版本的英文譯本，對于其中差異較大的部門進(jìn)行更正，可留存一些微小的差別。
而對于一些日常糊口中的英文翻譯，我以為可以采用前后一致的原則，同一用同種種別的英文，避免讓讀者產(chǎn)生前后不一的困惑。
